656 > 48043
it 16/09/02 1.04.16 IP:
62.11.78.36 http://www.istruzione.it/news/2002/prot2707_02.shtml Anche qui http://www.istruzione.it/news/2002/prot2707_02.shtml
657 > 48039
it 16/09/02 0.53.50 IP:
62.11.78.36 www.garamond.it/index.php?risorsa=direttiva70 Date un'occhiata a http://www.garamond.it/index.php?risorsa=direttiva70
658 > 47924
it 14/09/02 19.28.54 IP:
62.11.75.174 "Imparare a leggere" di Bettlheim,
bruno della Feltrinelli : Bibl. Coll. EL 3372.4.
Cosa bisogna fare per poterlo reperire?
659 > 47816
it 14/09/02 0.47.20 IP:
151.29.149.170 http://www.ragnos.com/public/librospiti.asp Per tutti i messaggi clicca qui
660 > 47749
it 13/09/02 22.24.43 IP:
151.29.149.170 Quale lingua europea?
http://www.focus.it/community/index_com.asp Le lingue ormai affermate a livello internazionale si conoscono: spagnolo, francese, inglese, italiano, tedesco, ecc. Pensare ad una lingua nuova, a mio avviso, non fa che aggiungere un piano alla torre di Babele. Si potrebbe pensare, piuttosto seriamente, ad una lingua logica composta da numeri convenzionali per esprimere elementi logici. Ognuno scriverebbe dei numeri come 1256 decimali o meglio ff3 esadecimali. Ciascuno li leggerebbe nella propria lingua con i propri suoni, ma nei valori prendono lo stesso significato. Sarebbe interessante se, almeno a livello europeo, ci si sedesse ad un tavolo e si cominciasse a stilare la convenzione del linguaggio logico-numerico scritto. E si cominciasse a considerare per prima cosa gli elementi logici indispensabili essenziali per poi integrare tutti gli altri. Ma il problema sta nell'essere convenzionale, catalogare a livello unilaterale o bilaterale non servirebbe a niente, anzi sarebbe controproducente perché si aggiungerebbe una nuova lingua alle mille già esistenti. Antonino Tornatore atorna@libero.it
661 > 47742
it 13/09/02 22.04.05 IP:
151.29.149.170 www.ciapipa.it VALUTAZIONE TEST PSICO-ATTITUDINALI "OPERATORE ESPERTO NELLE SITUAZIONI DI EMERGENZA-URGENZA"
662 > 47737
it 13/09/02 21.59.51 IP:
151.29.149.170 Antonio
Va bene, comunque puoi sempre scannerizzarli e salvarli in una directory come sai già fare, poi me li passo a prendere da casa tua oppure se puoi, hai l'occasione per mettere in essere gli insegnamenti ricevuti.
Antonio
663 > 47604
it 13/09/02 16.52.09 IP:
212.171.242.23 Rosalba
Ciao Antonio,
allo stato dei fatti è materialmente impossibile che io possa mandarti via e - mail tutti i miri articoli finora pubblicati perchè troppi. Se se d'accordo farò via via le fotocopie di tutti gli articoil e tu provvedereai ad inserirli con lo scanner. Se va bene dammi risposta. ciao Da Rosalba
664 > 47378
it 12/09/02 20.14.55 IP:
62.11.77.6 Circolo Didattico di Zafferana Etnea
Scuola Elementare
inizio anticipato delle lezioni a.s. 2002/2003 al 23 settembre 2002
Lunedì 23 settembre 2002, orario delle lezioni:
Ore 8.30 ingresso bambini delle classi quarte e quinte
Ore 9.00 ingresso dei bambini delle classi seconde e terze
Ore 9.30 ingresso dei bambini delle classi prime
Termine delle lezioni per tutte le classi ore 12.30
Da martedì 24 a sabato 28 settembre 2002
Ore 8.30 ingresso dei bambini delle classi seconde, terze, quarte e quinte
Ore 9.00 ingresso dei bambini della classi prime
Termine delle lezioni per tutte le classi ore 12.30
Dal 30 settembre al 5 di ottobre 2002
Tutti di bambini di tutte le classi
ingresso ore 8.30 uscita ore 13.00
Scuola dell’infanzia
Lunedì 23 settembre 2002 ingresso dei bambini di anni cinque
Martedì 24 settembre 2002 ingresso anche dei bambini di anni quattro
L’ingresso dei bambini ci anni tre verrà organizzato e affisso all’albo di ogni plesso.
Un incontro con i genitori dei bambini di tre anni è previsto per martedì 24 settembre alle ore 16,30 nelle relative sedi scolastiche.
